APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO MILITAR EN INGLÉS EN LA ESCUELA MILITAR CAMILO CIENFUEGOS. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

Denisse Eliane Alpizar Morrell

doi:10.64385/IAFI2365

Authors

Denisse Eliane Alpizar Morrell Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Villa Clara Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.64385/IAFI2365

Keywords:

English, vocabulary, military, search, analysis

Abstract

The teaching of English in the Camilo Cienfuegos Military Schools distributed in each of the provinces of the country is part of the curriculum. However, the students who graduate from this study center lack the military vocabulary necessary to perform basic tasks and missions in the military field. The objective of this bibliographic review is to carry out an analysis of the articles found on the teaching of military vocabulary in military schools. This review focused on research articles from various scientific journals indexed in Scielo, REDALYC, Latindex, EBSCO, Redib, and DOAJ. A search, analysis, and selection of the data was carried out. As a result, a collection of articles was obtained where, through their proposals and methods, solutions are offered to the problems raised related to the teaching of English in military schools. All articles presented are aimed at professionals teaching English as a foreign language in military schools.

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